суббота, 30 марта 2013 г.

Игры наших родителей


В игре да в дороге узнают людей.

Дворовые игры почти исчезли из жизни современных ребятишек. Те самые игры, в которые играли не только мы, а и наши родители, дедушки и бабушки.... Те самые игры, которые учили детей находить общий язык, помогали решать споры и конфликты...

Чтобы возродить любимые игры, дать им вторую жизнь, нужно всего лишь научить детей в них играть, нужно обязательно восстановить ту «ниточку», когда правила передавались от старших ребят младшим, из поколения в поколение.
Мы решили не просто расспросить своих родителей, в какие интересные игры они играли в своем детстве, не просто собрать их в одну коллекцию, не просто научить и рассказать о них другим детям, а ещё организовать на прогулке компанию ребят, желающих научится этим интересным играм и весело в них поиграть. Не беда, если вы забыли правила почти всех игр. Будем вспоминать вместе!

Воспитываем вместе

НЕВОЗМОЖНО сделать хлопок одной рукой. Учитель - это только одна ладошка.  И какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй ладошки (а она в Вашем лице, дорогие родители) учитель бессилен.
Поэтому любая Ваша помощь - это добрый знак, что ВСЕ У НАС ПОЛУЧИТСЯ, дорогие мои родители. Давайте воспитывать НАШИХ детей ВМЕСТЕ!



пятница, 29 марта 2013 г.

Экскурсия в музей оружия

Сегодня ребята посетили в школе зал холодного и огнестрельного оружия,   где оформлена    экспозиция развития огнестрельного оружия от фитильного до автоматического:   фитильное ружье, кремниевое ружье 18 века, испанское ружье со штыком 18 века,   винтовка Мосина (1896г.), пистолет-пулемет Судаева, пистолет-пулемет Шпагина, пулемет Максим образца 1910г., пулемет Дегтярева 1927 и 1944гг., пулеметы и автоматы    Калашникова, пистолеты  отечественного и зарубежного производства, пневматическое оружие. Особое место в этом зале занимает оружие, подаренное школе  ОМОНом, прошедшему боевое крещение в боях на Северном Кавказе.      В разделе холодного оружия представлены мечи, шашки, сабли, палаши, ножи, кинжалы, кортики и другое  оружие. Ученики с любопытством слушали историю экспонатов и с интересов рассматривали их, задавали вопросы.


четверг, 28 марта 2013 г.

Классный час о толерантности.

Уважаемые коллеги! Хочу представить Вам разработку классного часа, который способствует повышению уровня творческой активности учащихся, воспитывает чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов, толерантности. Конспект

среда, 27 марта 2013 г.

Как подготовить проект?

Проектная деятельность – одна из ведущих в нашей современной действительности. Это некое ее отражение, где какой-то продукт получается не случайно, а путем целенаправленной и грамотно спланированной работы. Таким образом, выходит, что проектирование – это серия определенных алгоритмизированных шагов, которые начинаются с решения реальной вставшей перед человеком проблемы, и заканчиваются получением определенного результата, причем результата, планируемого еще в самом начале проекта.Читать дальше



От успешности ученика к успешной личности


Уважаемые родители! 
Обязательно прочитайте эту статью. Очень важные мысли в ней высказаны.

Родители, отдавая ребенка в школу, очень надеются, что он будет успешен и в учебе, и в отношениях с одноклассниками и учителями. Учителя, принимая первый класс, мечтают о том же: об успехах своих первоклашек. Дети, впервые переступив порог школы, тоже ожидают от новой жизни только хорошего. Но не все ожидания сбываются. Почему? Мы предполагаем, что если ребенок успешен в школе, то и во взрослой жизни он тоже будет успешен. Так ли это?  читать дальше



Уроки хороших манер

Тетушка Сова расскажет ребятам о некоторых правилах этикета, - как вести себя нельзя. Веселые, шутливые мультфильмы о том, как шалили и проказничали коты Яша и Кеся, как их пыталась научить хорошему поведению тетушка Сова и кошечка Сима, каким злобным был в детстве пес Буля, и что из этого вышло.




Инновационные технологии обучения в начальной школе

Успешное обучение возможно только в том случае, если учителю удается пробудить интерес к изучаемому предмету и не только пробудить, но и систематически поддерживать его. На это обращает внимание Министерство образования РТ, которое в своем последнем постановлении определило необходимость знакомства с компьютерной грамотностью, начиная со второго класса. Ознакомиться с этим документом более подробно Вы можете в «Настольной книге учителя начальных классов». В связи с этим возникает задача о более всестороннем, и тщательном изучении способов получения информации.читать дальше

Что такое продуктивное обучение? Инновационные методики обучения.

Современный экономический словарь говорит, что «продуктивность – это величина, характеризующая объем получаемого полезного продукта от определенного источника».
Если говорить о продуктивности в обучении, то это значит, насколько хорошо учащиеся используют свои ресурсы для достижения поставленных образованием целей. Продуктивное обучение ориентируется на создание учениками образовательного продукта, который получается путем приращения нового к уже известным знаниям.читать далее


вторник, 26 марта 2013 г.

Тестирование будущего первоклассника – что это такое и для чего необходимо?

Когда начинается «горячая» пора зачисления детей в школы, многих родителей волнует вопрос школьного тестирования будущих первоклассников: что это такое и как к нему подготовиться? Отмечу сразу: согласно законодательству РФ школа не вправе принимать или не принимать ребенка по результатам тестирования (как не вправе и проводить это тестирование без письменного согласия родителей). Это нарушает права ребенка на получение образования, оговоренные Статьей 43 Конституции РФ и Законом Российской Федерации «Об образовании». Однако школы все же практикуют проведение тестового собеседования перед поступлением в 1 класс, но не в качестве основания для приема или неприема ребенка в школу, а для ориентации учителей: чтобы понять, какие у малыша сильные и слабые стороны, что придется «подтянуть», каков общий уровень подготовки ребенка, и каковы уровни его психологической, интеллектуальной, личностной и социальной готовности к обучению. О том, что это такое и как они оцениваются, мы и поговорим в данной статье.  Далее

понедельник, 25 марта 2013 г.

Тестовые задания

В данной работе Вы можете познакомится с диагностическими тестовыми заданиями про проверке сформированности информационных умений у младших школьников. 1 класс 2 полугодие. Надеюсь материал будет для Вас полезен.  Читать дальше.

воскресенье, 24 марта 2013 г.

Проектирование урока с позиции формирования универсальных учебных действий

Первого сентября в России началось введение в практику работы школ нового стандарта начального общего образования. Это значит, что нынешние первоклассники за четыре года обучения в начальной школе должны не только приобрести сумму знаний и умений по учебным предметам, но и овладеть умениями учиться, организовывать свою деятельность, стать обладателями определённых личностных характеристик.

 Дальше

пятница, 22 марта 2013 г.

На что похожа наша планета?

Ребята, кто пропустил урок по окружающему миру, в связи с болезнью, можете ознакомиться с материалом самостоятельно, используя данную презентацию.Познакомиться



четверг, 21 марта 2013 г.

День Победы

Сценарий музыкально-литературной композиции.
Цели:
1. Воспитание чувств любви, уважения  к Родине  и гордости за нее.
2. Развитие интереса к истории Страны её  традициям. 3. Развитие творческих способностей детей, раскрытие их талантов.